Les Lapins crétins : Apprends à coder ! est un jeu éducatif gratuit publié par Ubisoft dans lequel les joueurs peuvent apprendre les bases du codage pendant qu'ils remettent de l'ordre dans l'espace à la manière des Lapins crétins. Le jeu ne demande aucune expérience préalable en matière de codage et dispose d'un affichage facile à comprendre. Le joueur gère les actions d'un Lapin crétin porteur d'un dispositif de contrôle mental très simplement, en faisant glisser et en déposant des blocs de code. Le but de chaque niveau est de fournir les instructions les plus simples possible permettant au Lapin crétin d'accomplir la tâche qui lui est assignée. L'équipe à l'origine du jeu a récemment convié les étudiants à un concours de conception de niveaux ; les niveaux gagnants ont été ajoutés au jeu lors de la mise à jour d'aujourd'hui, ainsi que cinq nouvelles langues visant à permettre à encore plus de joueurs d'apprendre les bases de la programmation.
L'aspect éducatif de Lapins crétins : Apprends à coder ! en fait une excellente plateforme pour que les étudiants puissent apprendre et développer leurs compétences en codage. C'est ce concept qui a conduit Ubisoft à lancer le concours mondial de conception de niveau en partenariat avec Bibliothèque Sans Frontières. Ce concours, ouvert aux étudiants du monde entier, a attiré plus de 300 participants et a donné naissance à 70 conceptions de niveau différentes. Les huit gagnants du concours, qui représentent neuf universités et cinq pays, ont depuis vu leurs niveaux ajoutés au jeu.
« Chez Ubisoft, nous pensons que les jeux sont un terrain de jeu idéal pour que les enfants apprennent et grandissent, » a déclaré Mickaël Newton, chargé de projet de responsabilité sociale de l'entreprise. « En invitant les étudiants à développer de nouveaux niveaux pour Les Lapins crétins : Apprends à coder !, nous espérions non seulement poursuivre la mission que nous nous sommes fixés d'offrir des leçons de codage accessibles aux enfants du monde entier, mais également inspirer la prochaine génération de développeurs de jeux vidéo à mettre leurs compétences au service d'une initiative positive. »
Les antécédents des étudiants étaient très diversifiés, certains étant inscrits dans des programmes diplômants spécifiquement liés au codage, tandis que d'autres, armés de leur seule passion pour les jeux, se sont inscrits alors qu'ils n'avaient quasiment aucune expérience. L'une des gagnantes, Michelle Liu, avait choisi un cursus universitaire en animation à NTU, une école d'art, de design et de médias à Singapour. Bien que son équipe ait finalement été annoncée comme gagnante, et que sa conception devienne le niveau 35 du jeu, elle n'était vraiment pas sûre de ses chances au début. « Au début, je ne pensais pas avoir les qualités requises pour participer, » a déclaré Liu, « car je n'avais pas vraiment confiance en mes compétences en codage. » Cependant, avec les encouragements de son compagnon, elle a décidé de faire équipe avec certains de ses amis plus expérimentés. Elle a appris en cours de route, tout en apportant sa propre expertise.
Mattia Beffa, un autre gagnant, est quant à lui un ancien programmeur, technicien informatique et actuellement étudiant en conception de jeux à l'Académie italienne des jeux vidéo. Mattia nous a confié qu'il a voulu travailler dans le secteur des jeux vidéo dès l'instant où il a commencé à jouer à la PlayStation 2 de son père quand il était plus jeune. Pour Mattia et son équipe, le défi consistait à créer un niveau qui « reflétait l'esprit des Lapins crétins ; quelque chose de différent, de déroutant au début, mais clair une fois qu'on est dedans, et surtout d'un peu fou ». Après avoir travaillé sur plusieurs versions différentes de leur niveau, Mattia et son équipe avaient toujours le sentiment qu'il lui manquait quelque chose. « Nous pensions qu'il était bien, mais il nous manquait cette dimension décontractée et drôle des Lapins crétins. Nous avons donc transformé le labyrinthe en club, avec des tuiles colorées et des Lapins crétins qui courent partout autour du parcours. » Et là, enfin, ils ont eu l'impression d'avoir réussi.
Des équipes du monde entier ont participé au concours, et il a été difficile de choisir les gagnants, mais à partir d'aujourd'hui, vous allez pouvoir expérimenter tous leurs niveaux dans le jeu. Découvrez la liste complète des gagnants du concours et expérimentez leurs niveaux dès maintenant :
Liste complète des gagnants du concours :
- Arnaud Gicquel et Stévan Garreau, de l'Institut Supérieur des Arts Appliqués, en France
- Ben Thompson, Jacob Bas et Josh Thompson, de l'université Staffordshire, au Royaume-Uni
- Giacomo Scoppola, Lisa Toria et Mattia Beffa, de l'Accademia Italiana Videogiochi, en Italie
- Martin Douet, de l'Isart Digital Paris, en France
- Michelle Liu, Bryce Tan et Joel Wong, de l'Université technologique de Nanyang et l'Université nationale de Singapour, à Singapour
- Miguel Antonio Penalver Zayek, de George Brown College, au Canada
- Murray Smith, de l'Université de Toronto, au Canada
- Ophélie Foucault, de l'Université du Québec à Chicoutimi, au Canada
- En plus d'ajouter les conceptions de niveau gagnantes, Les Lapins crétins : Apprends à coder ! peut désormais se jouer en cinq nouvelles langues, notamment : l'arabe, le catalan, le japonais, le portugais et l'espagnol. Pour connaître les dernières actualités sur tous les jeux Ubisoft, consultez régulièrement la page des Actus Ubisoft, et découvrez Les Lapins crétins : Apprends à coder ! gratuitement sur PC via Ubisoft Connect, ou sur l'app store de votre mobile.
